Com esta frase Campo Bom deu início a sua 28ª Feira do Livro e os alunos do CEMEA estiveram presentes. A turma de quarta-feira pela manhã assistiu com a professora Natalia um bate-papo com o escritor Sérgio Brandão, falando sobre seu livro " O Segredo da Criação" e a turma de quarta-feira a tarde assistiu com o professor Sérgio ao espetáculo "Vira e Clara ou Cadê o Lixo que Tava Aqui?". Os alunos ainda puderam circular pelas bancas e conferir os lançamentos literários. A turma de segunda-feira não teve oportunidade de conferir a Feira com o CEMEA, mas leram com a professora Renata o livro "Tem um cabelo na minha terra" do autor Gary Larson.
A construção do pensamento crítico se dá através da leitura e do conhecimento. O CEMEA estimula seus alunos a leitura e a cultura, pois através delas podem ampliar sua visão de mundo.
Grande é o mundo de quem lê!
Rua Aimoré, nº513, bairro Metzler, Campo Bom, CEP 93700-000, Rio Grande do Sul, Brasil. Telefone para contato: (51)35978372; e-mail: cemea@campobom.rs.gov.br
quinta-feira, 25 de outubro de 2012
sexta-feira, 19 de outubro de 2012
Visita ao CEMADE
quarta-feira, 17 de outubro de 2012
Trilha - monitores quarta-feira a tarde
TRILHA - PROJETO CAMPO BOM PARA COLHER
As turmas de 5º ano das escolas municipais de Campo Bom estão realizando diversas atividades para buscando atingir uma melhoria na sua qualidade de vida. Para isto os alunos tem dois encontros: o primeiro acontece no espaço do CEMEA e o segundo é uma trilha. A trilha é realizada com o objetivo de os alunos poderem ver de perto como funciona a produção dos alimentos que eles recebem na escola bem como relacionar esta produção com a qualidade do ambiente.
A primeira propriedade rural que é visitada é da família do Sr. Gilberto. Lá os alunos descobrem como funciona o trabalho dos agricultores, aprendem como é feito o manejo do gado leiteiro, o que é uma agroindústria, como é feito o armazenamento da água da chuva e a sua utilização na horta orgânica, observam a ocupação do espaço rural e a importância das áreas de preservação próximas às áreas produtivas. Na segunda propriedade visitada, a família do Sr. Elton Kapler mostra aos alunos a influência da temperatura sobre o crescimento das plantas. Lá eles podem ver de pertinho uma estufa de produção de pepinos.
Abaixo está a turma do 5º ano da EMEF Adriano Dias...
A primeira propriedade rural que é visitada é da família do Sr. Gilberto. Lá os alunos descobrem como funciona o trabalho dos agricultores, aprendem como é feito o manejo do gado leiteiro, o que é uma agroindústria, como é feito o armazenamento da água da chuva e a sua utilização na horta orgânica, observam a ocupação do espaço rural e a importância das áreas de preservação próximas às áreas produtivas. Na segunda propriedade visitada, a família do Sr. Elton Kapler mostra aos alunos a influência da temperatura sobre o crescimento das plantas. Lá eles podem ver de pertinho uma estufa de produção de pepinos.
Abaixo está a turma do 5º ano da EMEF Adriano Dias...
Na chegada o Sr. Gilberto explicou sobre o trabalho na propriedade e mostrou a agroindústria, explicando para o que serve e como funciona. |
Depois as crianças foram até o galpão onde aprenderam como é feito o manejo das vacas leiteiras. |
Também viram os bebês do sítio, duas terneiras e um terneiro. |
Observaram de pertinho o comportamento dos porcos. |
Depois de conhecer os 3 hectares de área produtiva começamos a trilha em direção aos 7 hectares de área de preservação ambiental. |
Na trilha podemos ver de pertinho conceitos de ecologia. Aqui estamos no ecótono, que é uma zona de transição entre dois ecossistemas, aqui entre o banhado e a mata ciliar. |
No fim da trilha estavam todos cansados, sujos, famintos, mas muito felizes, cheios de história para contar e com uma lembrança que levarão para o resto da vida. |
segunda-feira, 8 de outubro de 2012
Permacultura
Na década de 70 o australiano Bill Mollinson deu início ao movimento da permacultura que idealizava uma forma de dispor as espécies para produzir de forma mais semelhante ao ecossistema natural. As hortas circulares economizam água, trabalham com a biodiversidade, aproveitando melhor o espaço e mantendo a fertilidade do solo.
No CEMEA estão sendo aplicados alguns conceitos de permacultura bem no centro do município de Campo Bom. Isso demonstra que a permacultura é de fácil adaptação em todos os ambientes.
HORTA MANDALA
Na natureza e em todo o universo as formas são arredondadas. Desta forma, este tipo de canteiro respeita as leis do universo e da criação. O termo mandala vem do sânscrito e significa sagrado ou círculo mágico.
A mistura de espécies é essencial para contribuir com o equilíbrio ambiental, evitando pragas e contribuindo para a manutenção da fertilidade do solo. Para que isso ocorra estão sendo plantadas nos canteiros plantas companheiras:
* alface, cenoura, rabanete, rúcula, beterraba, morango, pimentão;
* milho, feijão, girassol, abóbora, moranga;
* aipim, pepino, mogango;
* repolho, brócoli, cebolinha.
Referências bibliográficas:
1. EMATER/RS-ASCAR, Assistência técnica e extensão rural. Folder Plantas Medicinais e Indicadoras.
2. TIMMERMANN, J.R.; ORTIZ, P.M.; RODRIGUES, J. R.; MARQUES, M.; BECKAHAUSER, R. Curso de Construções Alternativas da Zona 1. Instituto de Permacultura Austro Brasileiro. São José do Cerrito, Santa Catarina. 2003.
3. VELLOSO, C. C.; WERMANN, A. M.; FUSIGER, T. B. Horto Medicinal Relógio do Corpo Humano. EMATER/RS-ASCAR, Putinga, Rio Grande do Sul. 2005.
4. www.planetasustentável.com.br
No CEMEA estão sendo aplicados alguns conceitos de permacultura bem no centro do município de Campo Bom. Isso demonstra que a permacultura é de fácil adaptação em todos os ambientes.
HORTA MANDALA
Na natureza e em todo o universo as formas são arredondadas. Desta forma, este tipo de canteiro respeita as leis do universo e da criação. O termo mandala vem do sânscrito e significa sagrado ou círculo mágico.
A mistura de espécies é essencial para contribuir com o equilíbrio ambiental, evitando pragas e contribuindo para a manutenção da fertilidade do solo. Para que isso ocorra estão sendo plantadas nos canteiros plantas companheiras:
* alface, cenoura, rabanete, rúcula, beterraba, morango, pimentão;
* milho, feijão, girassol, abóbora, moranga;
* aipim, pepino, mogango;
* repolho, brócoli, cebolinha.
ESPIRAL DE ERVAS
Uma espiral de ervas é simples de fazer, bonita e pode ser feita no seu jardim. Ela acomoda todas as ervas básicas, tornando o acesso fácil. O padrão espiralado, muito comum na natureza, é reproduzido num pequeno monte de terra, contemplando aspectos como diversidade, consórcios, efeito de bordas, microclimas e drenagem.
Temos em nosso canteiro 2 espécies de cebolinha, salsa, alecrim, manjerona e orégano. O manejo dos canteiros é feito pelos monitores ecológicos que levam toda semana temperos naturais e sem agrotóxicos para usarem em sua alimentação, tornando-a mais saudável e nutritiva.
RELÓGIO DO CORPO HUMANO
O canteiro relógio do corpo humano também possui formato arredondado, buscando integrar-se com o ecossistema. Este canteiro tem como objetivo didático servir de suporte para o conhecimento das plantas medicinais, facilitando o acesso da comunidade campo-bonense a estas informações. Além disso, busca preservar espécies nativas e consequentemente manter o ecossistema mais equilibrado, relacionando ao funcionamento do nosso organismo.
1. EMATER/RS-ASCAR, Assistência técnica e extensão rural. Folder Plantas Medicinais e Indicadoras.
2. TIMMERMANN, J.R.; ORTIZ, P.M.; RODRIGUES, J. R.; MARQUES, M.; BECKAHAUSER, R. Curso de Construções Alternativas da Zona 1. Instituto de Permacultura Austro Brasileiro. São José do Cerrito, Santa Catarina. 2003.
3. VELLOSO, C. C.; WERMANN, A. M.; FUSIGER, T. B. Horto Medicinal Relógio do Corpo Humano. EMATER/RS-ASCAR, Putinga, Rio Grande do Sul. 2005.
4. www.planetasustentável.com.br
sexta-feira, 5 de outubro de 2012
É PRIMAVERA!
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